Posizione

CTINCLUSIONE.20

I C.T.I., Centri Territoriali per l’inclusione, nascono allo scopo (C.M. 235/00 e la C.M. 139/01) di sostenere l’integrazione scolastica degli alunni.

Sono costituiti da una rete di scuole e gestiti da un Comitato di Coordinamento, composto di rappresentanti di ogni Istituto in rete e da un Consiglio di Gestione, composto dalla conferenza dei Dirigenti della rete. Ogni C.T.I. ha una scuola capofila che coordina e gestisce le attività. Può raccordarsi con altre istituzioni del territorio impegnati sulla medesima problematica (Enti Locali, Associazioni).

Le scuole in rete che fanno capo al CTI dell’ICS di Galliera Veneta sono: I. C. CITTADELLA, I.C. S. MARTINO DI LUPARI, I.C. GRANTORTO, I.C. CARMIGNANO e FONTANIVA, I. C. TOMBOLO, I.C. SAN PIETRO IN GU, I.C. PIAZZOLA SUL BRENTA, I.C. CURTAROLO E CAMPO  S.MARTINO , I.C.  S. GIORGIO IN BOSCO, I. C. VILLAFRANCA PADOVANA, I..I.S. “ROLANDO DA PIAZZOLA ” DI PIAZZOLA SUL BRENTA, LICEO ARTISTICO “FANOLI” DI CITTADELLA, I.I.S. “MEUCCI” DI CITTADELLA, I.T.C.G. “GIRARDI” DI CITTADELLA, LICEO  “CARO”  di CITTADELLA, ENAIP di CITTADELLA.

Il CTI ALTA PADOVANA ORGANIZZA I CORSI IN APPLICAZIONE DEL PROTOCOLLO D’INTESA per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) tra la Regione Veneto e l’Ufficio Scolastico Regionale, siglato il 10/02/2014.

ALTRE INFO AL SITO ISTRUZIONE PADOVA CTI

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

Si trasmette la PROPOSTA dell'Accordo di Rete per il nuovo CTI denominato "CTINCLUSIONE.20"

ACCORDO_DI_RETE_CTINCLUSIONE.20

ANNO SCOLASTICO 2017/2018

SCUOLE POLO PER L'INCLUSIONE - D. Lgs.vo n. 66/2017

• Sportelli e Servizio di Consulenza del C.T.I. a.s 2017/2018: CTI_-SPORTELLI_PER_LA_RETE_2018.pdf

sportelli autismo PADOVA

attività CTS di Padova

C.T.I. Altapadovana – MATERIALI corsi di formazione per docenti 2015/16:

• materiale corso “dal linguaggio verbale al linguaggio scritto”: DAL LINGUAGGIO VERBALE AL LINGUAGGIO SCRITTO CITTADELLA 21-03-2016
• materiale corso “guida all’uso del quaderno operativo…..identificaz. casi DSA: 
  • ​formazione quaderno operativo 
  • Piano Formazione Modulo 1 
  • Protocollo RV - USR relaz_segnal_A1 
  • Protocollo RV - USR relaz_segnal_A2 
  • Protocollo RV - USR rilevazione_A6 
  • Protocollo RV - USR rilevazione_A7 
  • Quadernoperativo2ok - DSA

C.T.I. Altapadovana – INFO UTILI E MATERIALI corsi di formazione per docenti 2016/17

• Da AID Padova: Sportello_di_ascolto_padova
• Calendario corsi di formazione C.T.I. a.s. 2016/17 e scheda di iscrizione: 
  • CALENDARIO FORMAZIONE CTI
  • CTI-SCHEDA DI ISCRIZIONE
• Sportelli e Servizio di Consulenza del C.T.I. a.s. 2016/2017: SPORTELLI E CONSULENZA

Materiali Corsi Formazione 2016/17

• BES E GESTIONE DELLA CLASSE DOTT.SSA LOVISON:  primo incontro: 12-04-2017 E secondo incontro: 19-04-2017
• NORMATIVA E QUADERNO OPERATIVO: linee_guida_sui_dsa_12luglio2011 prot_usrv_dsaQUADERNO OPERATIVO
• PROGETTO I.P.P.O. LINGUA DOTT.SSA LOVISON: 22 MARZO, format proposta potenziamento incontro 22 marzo
• PROGETTO I.P.P.O. MATEMATICA DOTT.SSA LOVISON: 1 INCONTRO SCREENING CTI slides , format proposta potenziamento E Per la relazione finale
• STRATEGIE E TECNOLOGIE DOTT. TUCCI: dott. Tucci 12-04-2017 a E dott.Tucci 12_04_2017 b
• DISTURBO COORDINAZIONE MOTORIA DOTT. ROMAN: DISTURBO DELLA COORD. MOTORIA dott. Roman
• DSA E MATEMATICA DOTT.SSA BARAUSSE: BIBLIOGRAFIA_AREA_MATEMATICA_Barausse[1] E DISPENSA_DISCALCULIA_Chiara_Barausse[1]
• Corsi IPPO IPPOLINGUA e IPPO MATEMATICA